Bildungsansprüche von Grundschulkindern - Standards zeitgemäßer Grundschularbeit
Empfehlungen des Grundschulverbandes zur aktuellen Standard-Diskussion
- Einleitung:Der Beitrag des Grundschulverbandes zur Standard-Diskussion Download
- 1. Leitkonzept zeitgemäßer Grundschularbeit Download
- 2. Tragfähige Grundlagen
- 2.1 Deutsch Download
- 2.2 Mathematik Download
- 2.3 Sachunterricht Download
- 2.4 Lernbereich Ästhetik (Kunst - Musik - Sport) Download
Die vorliegende Empfehlung:
"Bildungsansprüche von Grundschulkindern - Standards zeitgemäßer Grundschularbeit"
wurde am 22./23. November 2002 in Göttingen von der Delegiertenversammlung des Grundschulverbandes verabschiedet.
An ihrer Erarbeitung haben durch Textbeiträge und Beratung mitgewirkt:
- Horst Bartnitzky, Grundschulverband Frankfurt a.M. (Deutsch; Arbeitsgruppe Leistung)
- Prof. Dr. Erika Brinkmann, Pädagogische Hochschule Schwäbisch-Gmünd (Deutsch)
- Prof. Dr. Hans Brügelmann, Universität Siegen (Lernbereich Ästhetik, Arbeitsgruppe Leistung)
- Dr. Karlheinz Burk, Universität Frankfurt (Sachunterricht)
- Marlies Hergarten, Grundschulverband Frankfurt a.M. (Mathematik; Arbeitsgruppe Leistung)
- Lilli Roffmann, Grundschulverband Frankfurt a.M (Sachunterricht; Arbeitsgruppe Leistung).
- Prof. Dr. Joachim Kahlert, Universität München (Sachunterricht)
- Prof. Dr. Manfred Polzin, Universität Bremen mit Dr. Matthias Duderstadt, Dr. Katja Kelterborn, Heiner Kiesche, Dr. Claudia Meyer, Dr. Ursula Menck, Michael Warnken, alle Bremen (Lernbereich Ästhetik)
- Prof. Dr. Jörg Ramseger, Freie Universität, Berlin (Leitkonzept und Sachunterricht)
- Prof. Dr. Petra Scherer, Universität Bielefeld (Mathematik)
- Prof. Dr. Christoph Selter, Pädagogische Hochschule Heidelberg (Mathematik)
