Prof. Dr. Gudrun Schönknecht

Fachreferat: Lehrer/innen-Bildung

Professionalisierung: Wir werden uns weiterhin mit den verschiedenen aktuellen Modellen der Lehrer/innen-Bildung auseinandersetzen. Hierzu rechnen wir alle drei Phasen: Die Aus-, Fort- und Weiterbildung.

Professorin für Grundschulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg i.B. (seit 2004), vorher mehrjährige Tätigkeit als Grundschullehrerin, Praktikumslehrerin und Referentin in der Lehrerfortbildung. Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Schulpädagogik an der Universität Augsburg mit den Arbeitsschwerpunkten: Professionsforschung und Lernwerkstätten in Aus- und Fortbildung von Lehrer/-innen. Promotion in Schulpädagogik mit einer qualitativen Studie zur beruflichen Entwicklung und zum Berufsalltag von Grundschullehrer/-innen. Wissenschaftliche Assistentin im Bereich Grundschulpädagogik und –didaktik an der Universität Eichstätt, Vertretungsprofessorin für Grund- und Vorschulpädagogik an der Universität Leipzig

Arbeitsschwerpunkte: Professionalisierungsforschung, Lehreraus und -fortbildung, Kindheitsforschung, Lernwerkstätten-Arbeit, Reformpädagogik, Schriftspracherwerb, Sachunterricht.

Der Grundschulverband begleitet mich seit Beginn meines Studiums, seit 1992 bin ich in der Landesgruppe Bayern aktiv, seit 2000 Vorsitzende und Delegierte der Landesgruppe Bayern, des Weiteren Mitarbeit in einigen Arbeitsgruppen des GSV (z.B. Lehrerbildung, Grundschulforschung, Demokratie lernen).

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